Description
J’ai entrepris les présentes Allitérations et assonances il y a maintenant vingt-cinq ans, après qu’une amie chère m’eut parlé lors d’une de mes visites en sa demeure, des ennuis de langage de sa non moins chère tête blonde et des séances qu’elle avait entreprises chez un orthophoniste entre deux séances d’ikebana ou de kakemono selon les jours.
Il y a longtemps que dans les petites classes, l’apprentissage de la lecture par la méthode du B.A-BA de nos écoles d’antan a été abandonné au profit de la méthode dite globale. Abandonnés les poèmes à apprendre par cœur ; abandonnées les dictées ; il fallut abandonner les autocompositions dont l’auteur met au défi les moins de quarante-cinq ans d’en définir le sens sans que ceux-ci aient au préalable à se précipiter sur Wikipédia pour le connaître ; abandonné le calcul mental ; abandonnée l’instruction civique. En 2025, la plupart des élèves qui prétendent accéder aux grandes écoles, nos futures élites dirigeantes donc doivent préalablement à cet accès prendre des cours de rattrapage en orthographe, grammaire, vocabulaire et compréhension de textes. Dans ce court opuscule, l’auteur a choisi sous la forme la plus ludique des mots ciselés par le temps et le bon usage qu’on en a fait. Cet ouvrage n’est pas particulièrement adressé à des enseignants ou à des élèves à des fins d’apprentissages institutionnalisés. Il sera éventuellement nécessaire de se munir d’un dictionnaire, mais si peu.
Pour autant, s’il peut servir aux lecteurs à s’approprier notre langue, voire à se la réapproprier, l’auteur serait comblé.
Afin de rassurer lecteurs et lectrices, la fille de cette amie n’orthophonise plus depuis longtemps… Cet avant-propos ne serait pas complet si je ne rendais pas ici un hommage à Arthur Rimbaud qui m’a inspiré quant au titre de cet ouvrage.
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